学生自主编制“航母题”在高三生物复习教学中的实践与思考

作者：桑虎

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 144.

• 自主编制
• 航母题
• 高三生物复习教学

随着新课改的进行,学生学习的自主性提高。对于高三生物复习教学来说,如何充分发挥学生的自主性,在有限的时间内将生物知识形成体系成为重要问题。本文通过对高三生物复习教学中的问题进行分析,提出采用学生自主编制"航母题"的教学方式,并阐述其作用,以期提升高三复习的效率。