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摘要
近几年来,社会道德和安全问题越来越受到社会各界的普遍关注,因此为了让社会环境可以变得更加和谐和安定,教育上也变得对学生品质道德的教育更加看重,但是目前教育方面开展的道德和法治课堂教学却存在着十分严重的问题,在小学里道德和法治课堂的效率比较低下,教育的质量效果也都不尽人意没有达到人们心中的预期目标,长此以往,将会给和谐安定的社会带来很大的危害,针对这种情况就需要及时对小学道德和法治课堂进行改进。本文主要以小学道德和法治课堂教学为说明对象,对其展开了深入的分析和研究,然后根据自己多年的教学经验对如何提高小学道德和法治课堂教学的质量效果给出了一些比较有见解性的策略,希望可以给读者带来一些有用的信息,以提高小学道德和法治课堂教学开展的质量效果。
