摘要

在我国现代化教育事业快速发展的大环境下,人们越来越重视与关注小学教育。在当前的数学课程授课活动当中,教师需要运用多种教学方法,提升小学生的数学应用意识,让他们凭借自身掌握的知识点处理实际问题,提升他们的知识运用水平。所以在数学课程活动中,教师要对小学生的数学应用认知进行培育,提升他们的数学素质和综合水平。基于此,本文主要是针对在小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识展开了探究分析。