百花齐“开放”,终得满园春——浅谈如何开放信息技术教学促进学生信息素养提高

作者：何红芸

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 250-251.

• 开放式教学
• 信息素养

随着教育改革的深入,教学方法与模式的革新将是改革潮流中最活跃的分子。由传统教学向现代教学转变,由封闭式教学向开放式教学转变,是信息时代发展的需要,也是新一轮课程改革的要求。本文站在较客观的角度,从开放教学内容、开放教学模式、开放教学形式三个方面论述了开放信息技术教学的必要性以及它对提高学生信息素养的重要意义。