提高学生通用技术课程学习兴趣的策略

作者：黄俊杰

来源：教学管理与教育研究, 2021, (05): 87-88.

• 通用技术课程
• 教学
• 学习兴趣

高中通用技术课程作为一门集实践、创造、科技、人文于一体的课程,能够有效地培养学生的实践操作能力与创造能力。但从目前通用技术课程的教学实情来看,该门课程教学效果并不理想,究其原因,发现学生学习兴趣偏低是导致如此教学现状的主要原因。因此,任课教师需要在通用技术课程教学中重视如何提高学生的学习兴趣,文章便对此提出针对性的改进策略,希望能为教育同行提供参考。