体验式课堂向思维型课堂的转型策略

作者：傅登顺

来源：语文建设, 2018, (30): 9-13.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.30.003

<正>阅读体验是为了获得对语言和文学形象的直觉感知,是语文课堂多年来采取的主要教学策略。然而,如果语文教学只注重形象感知,满足于体验、感受,那么学生对语文规律的把握、对语言文字的运用、语文素养的形