摘要

本文通过学习邓晓芒的《康德<判断力批判>释义》,理解了康德意义上,"美"得以发生的四个契机,同时了解到,通过康德,"美"从存在于客体转变到了存在于主体;区分了"优美"与"崇高"两种范畴;同时,了解到,康德最终是要将"美"引向"道德",这也正是他提出"美是道德的善的象征"这句话的缘由。

  • 单位
    中国传媒大学