摘要

初中物理教学是一门考验思维能力的学科,而初中生的思维还不够活跃,因此,教师在教学中要考虑教学方法的科学合理性,帮助学生完成知识的理解与记忆。思维导图在初中物理教学中的开展,可以帮助学生理解知识要点,增强记忆效果,通过图表联系教材内容,使教学效果事半功倍。