以“同律德育”推进立德树人

作者：陈平; 陈智勇

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (05): 15-16.

<正>青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。近几年来,武穴实验小学坚持"同律德育"这一研究方向,遵循"三同"原则,即德律与法律同步、自律与他律同步、"校律"与"家律"同步,努力将思品教学与生活德育进行有机结合,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,从而为学生良好品德