初中英语读写教学的策略分析

作者：张秀花

来源：教育界(基础教育), 2018, (09): 55-56.

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读写能力是初中生在英语学习的过程中需要具备的基础能力之一。随着课程改革的深入实施,对初中英语读写教学也提出了较高的要求。因此,教师需要积极寻找读写教学的策略,强化教学活动的实施效果,全面提升学生的英语知识水平和运用能力。本文从读写结合的教学策略在初中英语教学中的重要性入手,并提出了一些读写结合的有效教学策略,希望能为全面提升初中生的英语读写能力提供一定的借鉴和参考。