“年、月、日”教学实录与评析

作者：陈思怡; 康世刚; 王红梅

来源：小学数学教育, 2023, Z3: 118-124.

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第70～72页。教学目标：1.初步感悟时间是对事件发生、发展过程的度量，知道年、月、日与时、分、秒一样都是度量时间的单位，进一步增强时间的度量意识。2.借助地球、月球、太阳的运动等天文现象及历法史料初步体验年、月、日时间模型的构建过程，知道年、月、日三个时间单位的意义及它们之间的关系，

• 单位
  重庆市渝中区教师进修学院; 重庆市教育科学研究院