对播音和主持人来说,其媒介素养的高低不但会影响节目本身成功率,也会影响媒体所在的声誉乃至于整个社会。新媒体时代,对播音和主持人的媒介素养也提出了新要求,高校的培养目标和教学方法也必须随之创新,教师要引导学生熟练使用各种多媒体,学会使用各种多媒体、客户端,积极探索新型的播音和主持方式,为学生传递与时俱进的教学内容,最终为增强学生的行业竞争力服务。
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