摘要
数学教育是当前教育事业发展的重点,当前时代提高国家综合实力的方法之一便是提高国家高科技技术的发展,高科技技术的发展则需要数学知识作为基础,因此各个教育阶段都应该重视对学生数学能力的培养。小学是学生夯实自身基础能力的时间段,数学教学的社会较为明显,教师需要关注教学改革,逐步提升学生的认知高度及层次。科学合理地布置数学家庭作业,为学生查漏补缺,确保学生能够实现温故知新。虽然教学前的充分准备不容忽略,但教师也需要意识到家庭作业的重要性和必要性,深入浅出地剖析“双减”政策的深刻内涵,发挥出家庭作业的作用。