随着新科技潮流的普及,信息技术也深入到了教育领域,其在为教育提供先进教辅工具的同时也进一步丰富了教学资源,使得情境教学更加真实,更富有感染力.本文从教学实际出发,对信息技术环境下高中数学教学的多元化设计进行深入探究,以期促进高中数学教学取得新进展.
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