加强高校健康教育,提高高校学生健康素养和体质水平,是实现全方位素质教育的重要途径。"三全育人"是高校开展健康教育工作遵循的原则,同时也为高校探索健康教育模式提供了思路。本文通过研究"三全育人"背景下高校健康教育工作的现状,提出高校应推动全员终身参与健康教育,同时强化线上与线下互融,最终实现"三全育人"目标的有效对策。
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