小学三年级对于小学阶段来说,有着承上启下的作用,在这时培养学生的语文阅读能力可以起到较好的效果。三年级教学的主要任务包括阅读自然段,并理解自然段,同时结合有关内容找到自然段的关键词,弄清楚每一个句子之间的联系。语文教学大纲中明确提到,小学语文阅读教学是小学语文教学的基础。阅读的教学主要包括了训练阅读、写作、口语几方面,以此来加强学生的听说读写能力,帮助学生获取更多知识,形成良好的思维。本篇文章主要以小学三年级语文阅读教学的训练方法为中心内容展开相应的探讨与分析。
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