摘要

复习课分层教学是培养学生核心素养的重要手段、是构建和谐、高效课堂的重要手段、是培养学生学习能力、适应能力的重要手段、是大面积提高教学质量的重要手段、是古今中外教育发展的必然结果。"分层复习"是已知学生在知识储备、智力和非智力因素存在比较明显的差异,教师针对这种差异制定不同层次的教学目标,实施分层次复习的一种教学方法。