“场域——惯习”视域下大学英语课堂教学模式探究

作者：刘瑾; 陈玉洁

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (02): 148-154.

• 场域——惯习
• 课堂教学
• 大学英语

本文运用布迪厄的"场域——惯习"理论分析大学英语课堂教学的案例,因而从微观层面动态地研究英语课堂教学,构建全新的教学理念,以此提高学生运用英语语言进行交际应用的能力,改善课堂教学效果,激发大学生英语学习兴趣及实践能力。

• 单位
  安徽外国语学院