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摘要
智能技术的发展引发教学的全方位变革。新的智能教学工具层出不穷，促使教学环境更加数字化、智能化。智能环境下的教学资源不仅可以更好地服务教学过程，也引发教学理念、教学模式、教学评价等一系列新的教学重构。文章通过引入自动化测试设备（智能技术）进课堂，结合市级在线开放课程教学平台和自动化测试系统，构建线下线上双向贯通教学过程数据采集系统，对学生电路的测试结果数据进行采集、整理、反馈，用数据引导教师的教和学生的学，实现教学、教师、学生、评价四个方面的改变。结果证明，自动化测试技术作为智能技术的一种，在个性化教学实践中起到非常好的作用，提高学生学习的自主性，提升教学效果。
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单位上海电子信息职业技术学院
