"立德树人"是十九大中提出的重要教育任务,核心素养的培养作为立德树人的根本体现,越来越受到广大教育工作者的关注,但是如何将核心素养落实在具体的学科教学中成为了众多教师迫切需要解决的问题.基于此,本文以高中物理实验教学为例,首先分析了高中物理实验教学中核心素养培养需遵循的原则,并针对高中物理实验教学中的核心素养培养提出了以下几点建议,旨在落实核心素养,促进高中物理实验教学质量的提升.
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