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摘要
陶行知先生将一生都奉献给教育事业,倡导生活即教育、社会即学校。其教育思想可以合理应用到新时期高职教育教学改革中,促进高职学生成长为具有高水平职业技能,爱生活、懂生活的应用型人才。分析陶行知教育理论,探究其在高职教育教学改革中的具体应用,提出生活教育理论在高职教育教学改革中的应用策略,包括加强高职学生的职业道德教育、建立健全管理机制、对学生进行职业心理教育、加强对学生综合能力的培养、增强校企合作等。
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单位常州信息职业技术学院
