随着九年义务制教育的普及,进入大学的学生人数在逐年递增,高校班主任队伍面临着新形势的工作挑战。如何在新形势下提高班主任管理班集体的工作效率,平衡学生发展和国家教育改革成为高校及班主任面临的新课题。高校助理班主任制是新形势下有效管理班集体的途径之一,他是班主任与学生之间沟通和了解的桥梁和纽带,是一种双赢的机制。
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