分析高中英语课堂教学的现状，指出教学中存在教学模式过于守旧、教师理论知识积累不到位、学生自主学习动力不足、教学方法单一等问题。针对这些问题，结合教学实践，提出在高中英语教学中，教师应注重趣味性教学，激“活”学科；转变教学观念，提高教学效率；培养学生自主学习能力，激发其学习兴趣；创新教学方法，加强教学评价。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
