小学语文学习方式微探

作者：云恩敏

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 168.

<正>小学生在学习语文的过程中,多是采用接受学习。接受学习,以听讲、记忆、模仿、练习为特征,其主要作用在于引导学生在尽可能短的时间内获得尽可能多的知识和技能。在小学课程中,有许多陈述性的、事实性的知识,运用接受学习的方式更为有效。但接受学习既有优点,也有其缺点。它的学习内容是以定论的形式直接呈现出来的,学生是知识的接受者。这