目的:研究物理实验成绩的影响因素.方法:采用数据挖掘的方法,针对目前实验课教学现状进行了分析,找出可能与成绩有关的因素.应用Apriori算法对实验成绩和这些因素进行关联性挖掘,建立强关联规则,发现影响教学质量的关键因素.结果:通过数据挖掘发现教学评价、实验报告和实验成绩三者关联性最强.结论:通过提升教学水平,提高实验报告质量,可以促进实验成绩的提升,同时也为实验教学的改革提供了一条可行的思路.
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