自新课程标准实施以来，特别是“立德树人”的教育理念提出后，许多教师已经意识到，教学必须从“死抓蛮干”的泥潭中解脱出来，注重培养学生的核心素养是提高学生综合能力的关键，也是提高初中教学质量、培养国家急需人才的重要途径。教师开展化学教学时要立足化学学科本质，创新教学方法，在教书过程中育人，使学生获得化学知识的同时，思维能力、创新能力也得到提升，进而提高学生的核心素养。着重研究初中化学教学中学生核心素养的培养策略，提高学生的关键能力。
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