初高中化学教学衔接问题探研

作者：高磊

来源：成才之路, 2019, (09): 76.

• 初高中化学
• 衔接
• 掌握教材
• 教学方法
• 学习兴趣
• 知识渗透

经过初中的学习,学生对化学已经有了初步的认识,进入高中以后,学习强度增大,而且有一些内容在初中没有介绍,高一时教材中又没有直接列出,使学生觉得难度较大,难以适应,产生了高中化学特别难的错觉。文章对初中化学教学与高中化学教学衔接问题进行了初步探讨。