艺术素养的培养是幼儿教育的关键内容，而音乐是艺术素养的核心内容之一，是一种外在的感官体验。对幼儿来说，音乐可以影响他们的情绪，让他们感受到丰富的情感。但由于幼儿的思维还处于初步发展阶段，所以他们对于音乐的理解无法深入。而绘本是集图画、文字于一体的艺术作品，若将绘本与音乐教学相融合，幼儿就能够借助绘本获得更加立体全面的音乐认知和音乐素养。因此，如何有效地将绘本应用于音乐领域需要得到重点探讨。
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