读写结合是提高小学英语课堂教学趣味性与实效性的主要措施,也是促进小学英语素质教育改革进程的重要途径,更对培养小学生英语学习兴趣以及提高小学生英语核心素养等产生了深远影响。本文总结了现阶段小学英语读写教学过程中出现的主要问题,在结合小学英语新课改要求和小学生英语读写学习诉求的基础上,为实现小学英语读写结合教学效果的最佳化而提出合理化的建议。
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