“双减”背景下中学体育教学模式的嬗变

作者：胡泰

来源：体育视野, 2022, (08): 73-75.

• “双减”背景
• 体育教学模式
• 嬗变

随着“双减”政策的落地，社会各界对中学体育教学提出了更高的要求。文章分析了体育教学模式的构成要素，指出了“双减”背景下中学体育教学模式存在的问题，并提出了“双减”背景下提高中学体育教育效果的策略，以供参考。