本文以农村初中数学综合与实践活动课程为主要的研究对象，以北师大版教材为例，采用案例教学分析方法分析了综合与实践活动课程及其必要性，可以发现，通过综合与实践活动积极、有效地开展，可以达到促进学生在综合能力有效提升的目的，促进学生科学探索精神、创新精神的形成。与此同时探讨了基于数学核心素养分析农村初中数学“综合与实践”活动课程方案，希望能够为相关工作者提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
