<正>刘汉民在《广东开放大学学报》2017第1期《新<教育法><高等教育法>实施对开放大学建设的影响》一文中指出,新《教育法》在第二十条中增加规定:"促进不同类型学习成果的互认和衔接,推动全民终身学习。"这是实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接,构建人才成长"立交桥"的需要。促进不同类型学习成果的互认和衔接,
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