<正>在我们的小学英语课堂中,老师应该从小学生的生理和心理特点出发,精心设计教法,把英语课与活动课相融合,让学生在活动中快快乐乐学英语。同时,教师可根据小学生好胜心强的特点,开展适当的竞争性游戏,通过小组竞赛的形式,采取挣星星、晋级月亮、太阳等多种方法,使学生在竞争活动中获得成功所带来的满足感、成就感,进而在这种竞争中激发他们学习英语的积极性。一、关注全体同学,教学活动设计因人而异在游戏教学过程中,不可回避的问题是如
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