通过分析BIM技术在建筑业的应用及在高等院校教学体系的构成，结合工程管理专业课课程体系及能力培养要求，通过对高年级开设BIM课程、整合实践环节与开设BIM课程相结合，详细阐述实现BIM课程落地的两种模式，结合河南城建学院实际提出BIM技术在国内应用型建筑类高等院校工程管理专业的实施方案。
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