<正>练习是教学新知之后的延伸和继续,是提高课堂教学效率的重要手段和保证,其重要性不言而喻,而在练习环节教师的提问话语更为重要。教师只要在练习题的提问上多动心思,进行有效发问,提高提问的质量,就会达到"牵一发而动全身"的效果。提出的问题应该高屋建瓴,直面本节课的重难点和易错点,让学生对本节课来个回头望。可以以数量合适、
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