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摘要
高校是培养人才、把握意识形态的前沿阵地，在“大思政”理念的指导下，高校在建设思政育人体系的过程中，理应深度探究思政育人体系建设路径，提升学校育人质量和育人成效。文章从育人目标、育人主体、育人过程、育人空间四个维度形塑思政育人体系结构框架，阐明建设思政育人体系的时代意义，指出价值引领下共情、功能挖掘下共建、联动协同下共进的建设思路，以期能够成功建构“大思政”理念下的高校思政育人体系，盘活高校思政教育“一盘棋”。
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单位重庆师范大学; 重庆科技职业学院
