高中英语分层次教学的实践与体会

作者：王少波

来源：硅谷, 2008, (12): 109.

• 高中英语
• 分层次教学
• 策略

高中教育相对于其它学制的教育来说.其学生的个体差异更加明显。就如何适应三年制高中学生在英语教学中个体差异的需要,提高英语教学质量.根据多年的实际教学工作经验.试图探索出解决问题的措施.