初中数学编题的探索

作者：郭跃龙

来源：现代中学生(初中版), 2022, (16): 17-18.

<正>“问题是数学的心脏”．发现问题、解决问题的过程,就是一个研究、探索的过程,也是同学们提高数学认识的过程．借助编题可加深同学们对知识的理解,能让我们以创造性的学习方法提升学习数学的兴趣．