摘要

本文首先介绍了外语教学方法的发展现状,从方法时代的兴起与发展入手,简要回顾了方法时代的发展和特征。在归纳分析了后方法时代的特点后,辩证地阐述了方法时代与后方法时代的关系,以及对新时期的外语教学的展望。