ISEC项目又称国际本科学术互认项目,其培养目标是培养国际化人才,因其培养课程要与国际接轨,其体育课程的教学要适应国内化的体质健康,同时要有中国特色的个性化培养,本文通过走访、调研、问卷等研究方法,对ISEC项目的体育课程从教学改革的角度思考,寻找一种适合ISEC项目的学生个性,又符合国际水平的体育项目和教学方法。
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