摘要

在新课程标准中已经明确地指出,"少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。而整本书阅读与名著阅读有着密切的关系,在初中语文统编教材中,增加了关于名著导读的模块,这与新课改中"整本书"阅读的要求是相吻合的,为了让师生共同重视名著学习,在中考中纳入了名著知识的考查,所以本文从中考语文名著题目出发,对名著阅读的教学策略进行分析。