高职院校“三三”办学模式的实践研究

作者：张慧波; 张臻

来源：职业教育研究, 2011, (08): 135-137.

• 高职院校
• 办学模式
• 三位合一
• 三方联动
• 校企合作

从区域优势、经济条件、政策条件及市场需求等方面分析了宁波职业技术学院的现实基础和发展背景,探讨了在示范建设过程中构建的"三位合一、三方联动"模式。

• 单位
  宁波职业技术学院