教育家陶行知曾说过,生活与教育密不可分,这两者之间相辅相成。若是教育脱离生活,便不是真的教育。幼儿正处于快速发展阶段,这个阶段孩子的兴趣、认知经验基本上来源于生活。基于这一理论,幼儿教师在班级生活教育中可以适当地应用叙事教学,以实现教学效益最大化。在本文中,就叙事教学在幼儿园班级生活教育中的应用阐述自己的几点拙见。
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