学习视角:统编语文教科书六年级下册解读之钥

作者：许金苗

来源：小学语文, 2020, (05): 28-32.

• 学习视角
• 统编小学语文教科书
• 六年级下册

教师以学习视角解读统编六年级下册语文教科书,从学习目标的编排逻辑、阅读进阶的设计密码、学习表达的科学路径、书册阅读的活动思路等角度发现教科书的编排特质,有助于学生自主学习、学会学习、创造性地学习。