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摘要
教育起源于交往活动,包括情感、认知与实践活动的互动,近年来随着以网络为代表的现代教学手段走进校园与课堂,为广大师生提供了一个平等、自由、民主和安全的互动氛围,学生在教师的引导下提高学习的深入性,学生之间开展互动,促进知识的交流与难点问题的解决。在网络环境下,运用互动模式开展高中信息技术教学,是对传统单向灌输教学模式的一种创新与突破,不仅有效培养学生交流能力,充分体现教师与学生主体性,实现"以人为本"的教育理念,而且让教师的教、学生的学变得更加有激情、有成效。
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单位罗定中学城东学校
