初中数学课程中融入德育的策略

作者：赵勇峰

来源：新课程, 2021, (17): 122.

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在开展初中数学课程教学的过程中,教师应当积极探索将德育融入其中的有效路径,努力促进初中数学课程教学更具拓展性和综合性。在简要分析初中数学课程融入德育重要性的基础上提出德育融合教学策略。