摘要

大部分英语师范生在毕业后将会从事英语教育相关工作,其专业程度直接影响了我国英语教育水平。因此,本文围绕教育实习对英语师范生PCK发展研究,分析了教育实习不同阶段英语师范生PCK发展变化,并探讨研究了教育实习对英语师范生PCK发展影响因素。

  • 单位
    沧州师范学院