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摘要
课程改革已经走过了近四十个年头,新课标的提出开始成为当下的老师们教学的基础,所以进行必要的课程体系改革是我们当下所必须做出的改变。课堂对于老师们的要求已经提高到了一个非常高的领域,已经不单单是对上课内容的要求,更多的是对老师们教学能力的一种要求了,针对当下的教育发展形势,进行必要的教学理念更新,对于每一位一线的教育工作者来说都是非常有必要的。尤其是针对物理这门学科,我们能够看到的是,当下的教育考察的重点已经不单单是针对知识点的考察了,更多的是针对学生们对知识的理解能力的考察,考察的角度也趋于多样化。在这样的背景下,通过更有针对性的课程改革为学生的成长提供更加广阔的平台就十分关键了。本文将围绕改进演示实验"力的三要素"出发,试图为当前的物理演示实验教学寻找改革的方向和创新的途径。
