农村小学公用经费支出现状及优化思路——以江苏一所乡镇学校为分析样本

作者：于扬^*

来源：淮阴师范学院学报(自然科学版), 2020, 19(02): 161-166.

DOI：10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2020.02.012

• 农村学校
• 公用经费
• 支出优化

当前农村学校公用经费支出仍然存在诸多问题。通过开展某市城乡义务教育学校调研,以G小实际公用经费使用情况为例,分析发现由于生均经费核算方式单一、拨款标准不高、专项资金有限,而学校教职工短缺,各项生产要素成本居高不下,办学管理要求又不断提升,造成了农村学校公共经费收不抵支,人员性支出占比过高等问题,甚至制约了质量发展,给学校管理带来隐患。强化政策,明确责任,优化生均公用经费测算和拨付办法,完善预算等相关制度扩大专项补助资金投入,并做好农村学校经费使用的优化管理,是当前缓解公用经费不足,改善公用经费收支状况的应有之义。

• 单位
  南京晓庄学院