作为教研方式和作为教研对象的听评课

作者：黄伟

来源：Jiangsu Education Journal, 2017, (38): 7-8.

• 听评课
• 教研方式
• 教研对象

听评课作为最基本的教研方式,毋庸置疑,在教师的专业成长过程中具有重要意义。听评课,如何听,如何评,都影响着教研活动的成效。如何听,如何评,这不是一个单纯的方法问题,从根本上来说,它是由听评课的性质决定。

• 单位
  南京师范大学